La Educación Inteligente caracteriza a Lysmon Ser educadora es estar convencida de que el aprendizaje diario. La búsqueda permanente de los valores trascendentes, la solidaridad comunitaria y la autorrealización son el camino para construir un mundo mejor, para nosotros en el presente y para la sociedad en el futuro. El papel de la educadora, actualmente debe ser un “Agente de
Leer más¿Qué caracteriza a las educadoras de Lysmon?
15 Nov
0 commentEl aprendizaje significativo en Lysmon
02 Nov
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El aprendizaje significativo es aquel que permite que el niño/a construya su propio aprendizaje y le dote de significado En el aprendizaje significativo, lo importante es el proceso de construcción de significados como un elemento central del proceso de enseñanza-aprendizaje. El niño aprende un contenido cualquiera (un concepto, un procedimiento, un valor, etc.) cuando es capaz de atribuirle un significado.
Leer másCalma en el alma
05 Oct
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Una mente en calma está predispuesta al aprendizaje Por ello, la educación en la calma forma parte de los momentos más importantes que se viven en cada una de las aulas de los Centros de Educación Infantil Bilingües (CEIB) Lysmon. Uno de nuestros objetivos es educar niños y niñas capaces de alcanzar un estado de bienestar global, tranquilidad y concentración
Leer másReceta Lysmon
07 Sep
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Receta Lysmon para el buen funcionamiento del Curso Escolar Desde Grupo Lysmon, es todo un placer compartir nuestra receta Lysmon para el buen funcionamiento del curso escolar. Una andadura en la que es necesaria la participación de toda la Comunidad Educativa. A continuación, mostramos los ingredientes necesarios para su elaboración: Un puñado de ilusión un vasito de motivación tres
Leer más¿Cómo potenciar la creatividad de los más pequeños?
03 Ago
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En Lysmon Educación entendemos que la creatividad consiste en asumir riesgos y para ello es necesario un entrenamiento emocional. Llama la atención esta afirmación pues tenemos la creencia errada que la creatividad se tiene o no se tiene, sin embargo, la creatividad se entrena. Algunos niños y niñas tienen integrada esta competencia casi de forma innata, no obstante, lo habitual es que
Leer másQué evaluamos en Lysmon
22 Jun
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El sistema de evaluación de la metodología “Lysmon Smart Education” sirve para detectar, analizar y valorar los procesos de desarrollo de nuestro alumnado, así como su aprendizaje según las características personales de cada uno de ellos. Por ello, los criterios de evaluación que utilizamos como referente, nos sirven para identificar las posibilidades y dificultades de cada niño y niña y para
Leer másInteligencias Múltiples en Lysmon
08 Jun
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¿Qué son Inteligencias Múltiples? La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner nos propone que existen ocho tipos diferentes de inteligencia, y que de acuerdo con el de cada uno de nosotros podemos desempeñarnos mejor en diferentes tipos de tareas: algunos somos más aptos para tareas creativas, otros para las matemáticas y algunos para relacionarse con las personas. Como dijo
Leer másRobótica educativa en Lysmon
04 May
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¿Cómo utilizamos la robótica educativa en Lysmon? En una sociedad cambiante la robótica educativa y las nuevas tecnologías se integran en nuestra vida, y por ello, es necesario proporcionar a los niños y niñas herramientas que posibiliten su acercamiento a ellas, pues inevitablemente forman parte de ese mundo que tratan de comprender y al que pretendemos que se adapten. El
Leer másMétodo Lysmon “Smart Education” otra forma de aprender
09 Abr
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En Grupo Lysmon seguimos innovando en nuestra metodología educativa con el principal objetivo de ofrecer a nuestro alumnado un aprendizaje singular, divertido a la vez que eficiente. Nuestra metodología desarrolla las aptitudes físicas, cognitivas y sociales mediante el juego, donde los niños de 0 a 3 años mejoran su crecimiento personal a través del manejo de las emociones y les
Leer másSmart Education: sentando las bases para futuros aprendizajes
22 Oct
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Importancia de esta etapa educativa: Smart Education sentando bases para futuros aprendizajes Es en los primeros años de vida cuando se produce la mayor cantidad de conexiones neuronales en el cerebro, proceso conocido como sinapsis. Dichas conexiones constituyen la forma de comunicarse de las neuronas, que transportan la información del mundo exterior en forma de sensaciones hasta el cerebro, el
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